{"id":530777,"date":"2026-01-24T07:30:00","date_gmt":"2026-01-24T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/leregardlibre.com\/?p=530777"},"modified":"2026-01-24T07:30:00","modified_gmt":"2026-01-24T06:30:00","slug":"ecole-positivisme-ralph","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/societe\/ecole-positivisme-ralph\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9cole face au positivisme"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-drop-cap\"><strong>Chaque mois, le youtubeur Ralph M\u00fcller livre son analyse cinglante d\u2019un ph\u00e9nom\u00e8ne typique de l\u2019\u00e9poque. Ce mois-ci, il \u00e9voque des d\u00e9fis de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019intelligence artificielle et interroge le r\u00f4le de l\u2019\u00e9cole face au positivisme.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Certains d\u00e9clarent l\u2019enseignement sup\u00e9rieur caduc et m\u00eame contraire aux int\u00e9r\u00eats de l\u2019individu. L\u2019intelligence artificielle (IA) mettrait l\u2019\u00e9ducation en demeure de se r\u00e9inventer de fond en comble, \u00e0 moins qu\u2019elle ne l\u2019invite tout bonnement \u00e0 tirer sa r\u00e9v\u00e9rence<a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>. Puisqu\u2019elle s\u2019appr\u00eate \u00e0 remplacer l\u2019homme dans toutes les t\u00e2ches cognitives ou presque, l\u2019enseignement tel qu\u2019on le comprend et le savoir qu\u2019il dispense n\u2019auraient bient\u00f4t plus aucune valeur, et il ne nous resterait plus qu\u2019\u00e0 devenir tous des sp\u00e9cialistes de l\u2019IA, aptes \u00e0 seconder cette derni\u00e8re ou \u00e0 en tirer profit pour monter des \u00abstart-up\u00bb. Cette position, encore marginale aujourd\u2019hui, risque de gagner du terrain et nous invite \u00e0 nous interroger sur ce que c\u2019est que l\u2019apprentissage \u2013 d\u2019autant plus si, comme moi, vous la jugez stupide et n\u00e9faste.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme l\u2019\u00e9crivait Alain, \u00abl\u2019homme ne se forme jamais par l\u2019exp\u00e9rience solitaire; [\u2026] ses premi\u00e8res exp\u00e9riences sont de l\u2019homme et de l\u2019ordre humain, dont il d\u00e9pend d\u2019abord directement [\u2026]\u00bb<a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>. Le monde est d\u2019abord montr\u00e9 et nomm\u00e9 \u00e0 l\u2019enfant, qui d\u00e9veloppe sa pr\u00e9sence aux choses sur fond de cette \u00e9ducation primitive. L\u2019\u00e9ducation, ainsi, n\u2019est pas qu\u2019une affaire d\u2019informations transmises, elle n\u2019est pas qu\u2019une question de savoir quantifiable \u2013 ce n\u2019est m\u00eame pas l\u00e0 sa vocation majeure.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-a-lire-aussi-gare-aux-sciences-de-l-education\">A lire aussi | <a href=\"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/philosophie\/gare-aux-sciences-de-leducation\/\">Gare aux sciences de l\u2019\u00e9ducation!<\/a><\/h6>\n\n\n\n<p>La vision utilitariste de l\u2019\u00e9ducation r\u00e9duit celle-ci \u00e0 une pratique dont le seul but est de rendre l\u2019individu \u00abflexible\u00bb et toujours \u00abadapt\u00e9\u00bb \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 mouvante du march\u00e9. Elle est tout enti\u00e8re soumise \u00e0 un id\u00e9al d\u2019optimisation et de performance imm\u00e9diates et commensurables, impliquant qu\u2019elle n\u00e9glige tout savoir qui ne soit pas directement traduisible en un gain palpable. Le nouveau discr\u00e9dit jet\u00e9 sur l\u2019\u00e9cole est le dernier avatar du mat\u00e9rialisme.<\/p>\n\n\n\n<p>Le fait est qu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 d\u2019individus \u00abautonomes\u00bb ne peut \u00eatre autre chose qu\u2019anomique. Si l\u2019enseignement doit effectivement se repenser, il est essentiel qu\u2019il demeure un sanctuaire \u0153uvrant \u00e0 l\u2019abri et en porte-\u00e0-faux des logiques qui gouvernent l\u2019\u00e9conomie, le travail et le loisir. Il doit \u00eatre immuable quant \u00e0 son mandat d\u2019\u00e9l\u00e9vation, qui ne saurait demeurer s\u2019il se plie \u00e0 des rythmes qui lui sont hostiles. Former des individus adapt\u00e9s au march\u00e9 actuel, c\u2019est les condamner \u00e0 l\u2019obsolescence. Former des esprits critiques, c\u2019est les pr\u00e9parer \u00e0 tous les futurs possibles.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-a-lire-aussi-la-machine-contre-la-parole\">A lire aussi | <a href=\"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/societe\/ralph-muller-machine\/\">La machine contre la parole<\/a><\/h6>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9cole \u2013 les classes primaires comme l\u2019universit\u00e9 \u2013 n\u2019a pas pour seule mission de transmettre des connaissances, elle est aussi un lieu de socialisation, d\u2019apprentissage non quantifiables de vertus en tous genres. C\u2019est \u00e0 l\u2019\u00e9cole qu\u2019on apprend certaines modalit\u00e9s essentielles du respect (celui des hi\u00e9rarchies par exemple) et du rapport \u00e0 l\u2019autre, et c\u2019est \u00e0 l\u2019\u00e9cole que l\u2019on s\u2019impr\u00e8gne (id\u00e9alement) d\u2019un sens de la camaraderie et du partage. Elle est peut-\u00eatre le dernier lieu o\u00f9 peut encore se former quelque chose comme un \u00abesprit national\u00bb, non pas au sens nationaliste, mais au sens minimal d\u2019un sentiment d\u2019appartenance \u00e0 une communaut\u00e9 plus large que celle de la famille.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, l\u2019\u00e9cole est le lieu privil\u00e9gi\u00e9 de l\u2019\u00e9mulation et de ce sentiment unique et pr\u00e9cieux qu\u2019est l\u2019admiration. Plut\u00f4t que de chercher \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 des technologies aveugles, il faudrait r\u00e9habiliter la figure du ma\u00eetre, redonner aux enseignants la libert\u00e9 de d\u00e9fendre le bon go\u00fbt, et \u00e0 l\u2019\u00e9cole le mandat de fa\u00e7onner le jugement. Le positivisme est en train d\u2019accoucher d\u2019une forme neuve de cr\u00e9dulit\u00e9 et de barbarie: l\u2019\u00e9cole seule peut y faire face.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Le formateur&nbsp;<strong>Ralph M\u00fcller<\/strong>&nbsp;livre dans chaque num\u00e9ro son analyse cinglante d\u2019un ph\u00e9nom\u00e8ne de soci\u00e9t\u00e9. Retrouvez ses vid\u00e9os&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NcGWiO7gbHo&amp;ab_channel=LaCartouche\"><em>sur la cha\u00eene YouTube \u00abLa Cartouche\u00bb<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-vous-venez-de-lire-une-chronique-publiee-dans-notre-edition-papier-le-regard-lib-re-n-123\">Vous venez de lire une chronique publi\u00e9e dans notre \u00e9dition papier (<em><a href=\"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/cpt-editions\/le-regard-libre-n123-dossier-quel-service-public\/\">Le Regard Lib<\/a><\/em><a href=\"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/cpt-editions\/le-regard-libre-n123-dossier-quel-service-public\/\"><em>re<\/em> N\u00b0123<\/a>).<\/h6>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>\u2003Voir Laurent Alexandre et Olivier Babeau, <em>Ne faites plus d\u2019\u00e9tudes. Apprendre autrement \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019IA<\/em> (Buchet-Chastel, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>\u2003\u00abPourquoi encore apprendre? A l\u2019heure du relativisme et de l\u2019IA\u00bb (PUF, <em>Cit\u00e9s<\/em> N\u00b0\u00a0103).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chaque mois, le youtubeur Ralph M\u00fcller livre son analyse cinglante d\u2019un ph\u00e9nom\u00e8ne typique de l\u2019\u00e9poque. Ce mois-ci, il \u00e9voque des d\u00e9fis de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019intelligence artificielle et interroge le r\u00f4le de l\u2019\u00e9cole face au positivisme.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":528789,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[128],"tags":[200,374,756,391],"class_list":["post-530777","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe","tag-chroniques","tag-ecole-2","tag-education","tag-la-cartouche-de-ralph-muller"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/530777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=530777"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/530777\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=530777"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=530777"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/leregardlibre.sandbox-novadev.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=530777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}